Ono što ograničava način na koji je loptica učinkovito izbačena nalazi se u vanjskim i unutarnjim elementima temeljnih pokreta koji se odnose na ovo temeljno.
Učenik mora biti sposoban doći do ispravnog izvršenja postizanjem postavljenih ciljeva, donoseći odluke za usporedbu.
Čak ni položaj nosača nije lako "osjetiti" od strane učenika; u tom smislu, ekstremne pozicije treba pokušati zajedno s onim koje se smatra pravim, verbalizirati susrete i usporediti ih s konačnim postignutim rezultatom.
PRIMJERI VJEŽBI ZA NOGOMETNU NOGOMET
Dodajte loptu suputniku na promjenjivim udaljenostima, pokušavajući različite načine udaranja.
Podignite loptu ispod konopca (povučenog između dva pola) različite visine, prenoseći loptu između dvaju učenika koji će prvo morati proći oba ispod užeta, zatim jedan ispod i drugi iznad. Iste vježbe mogu se izvoditi prvo ili nakon zaustavljanja.
Vozite loptu slobodno oko polja, eksperimentirajte s raznim načinima udaranja.
Kao što je gore navedeno, ali prenosi loptu partneru na različite načine: frontalno, bočno, koso, sa i bez zaustavljanja, itd.
Udaranje lopte na vrata promjenjive širine, ovisno o vještini učenika (povucite gol s loptom nepomičnom, koja dolazi nisko sprijeda, visoki front, niska strana ...).
Vodite loptu i pucajte na gol.
Prijem, stajanje i pucanje na gol.
Vježbe na smanjenim prostorima, s pasivnim i aktivnim protivnicima, itd.
Uredio: Lorenzo Boscariol
