psihologija

Simptomi Poremećaj pozornosti hiperaktivnost (ADHD)

Vezani članci: poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD)

definicija

Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje je neuropsihijski poremećaj koji utječe na razvoj djeteta i adolescenata. Ovaj poremećaj ne prepoznaje niti jedan specifičan uzrok; Čini se da je podrijetlo multifaktorsko i ovisi o interakciji okolišnih, socijalno-bihevioralnih, biokemijskih i genetskih čimbenika. Neka istraživanja su posebno pokazala ekspresiju gena koji kontroliraju razinu dopaminergičkih i noradrenergičkih neurotransmitera.

Nadalje, poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje sklon je ponovnom pojavljivanju unutar iste obitelji. Među čimbenicima okoliša, međutim, pušenje cigareta i zlouporaba alkohola u trudnoći, niska porođajna težina (ili prijevremeno rođenje) i neurološko oštećenje koje se javlja nakon opstetričke ili kranijalne traume čini se da su uključeni. Izloženost bojama, pesticidima, olovu i određenim aditivima u hrani (bojama i konzervansima) također može povećati rizik.

Najčešći simptomi i znakovi *

  • agresivnost
  • mucanje
  • Impulsivno ponašanje
  • depresija
  • Poteškoće u učenju
  • Teškoća koncentriranja
  • disgrafija
  • dysorthography
  • Poremećaji raspoloženja
  • Nervozna iscrpljenost
  • nesanica
  • logorrhea
  • nervoza

Daljnje indikacije

Početak poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje uvijek se javlja prije 7 godina.

Simptomatologija poremećaja predstavljena je nepažnjom, hiperaktivnošću i impulzivnošću, što je očitije nego što se očekivalo za dijete jednakog razvoja. Ovisno o tome da li jedan od tih znakova prevladava, posebice, moguće je razlikovati tri varijante poremećaja: nepažljiv, hiperaktivno-impulsivni i kombinirani oblik.

Djeca s poremećajem pozornosti s hiperaktivnošću imaju poteškoća koncentrirati se na aktivnost, ne obraćaju pozornost na detalje i lako se ometaju. Nepažnja se također očituje u nemogućnosti duljeg praćenja razgovora i poteškoća u učenju, slijedeći upute ili dovršavajući zadani zadatak. Dijete zaboravlja stvari, izgleda odsutno i brzo se dosađuje za aktivnost, pa često prelazi na nešto drugo.

Nadalje, kod poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje postoji niz ponašanja koja označavaju hiperaktivnost i impulzivnost. Djeca se kreću neprekidno, ne mogu sjediti, dotaknuti sve što nađu, nemirna su i ne razmišljaju o posljedicama svoje geste ili riječi. Nadalje, mogu se pojaviti ekscesi ljutnje, agresivnosti, antisocijalnog ponašanja, poremećaja spavanja, tjeskobe, depresije i promjene raspoloženja.

Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje utječe na akademski uspjeh, sposobnost razvijanja odgovarajućeg društvenog ponašanja, te strategije razmišljanja i rasuđivanja. Poteškoće u socijalnim i emocionalnim odnosima mogu se održati u odrasloj dobi.

U nekim slučajevima mogu biti prisutni i nespecifični neurološki deficiti, osjetljive disfunkcije i motorna neugodnost.

Dijagnoza se postavlja medicinskom procjenom i zadovoljavanjem nekih kliničkih kriterija. Da bi se definirao poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, simptomi se moraju manifestirati tijekom 6 uzastopnih mjeseci, u najmanje 2 različita životna konteksta (npr. Kod kuće iu školi).

Procjena obrazovnih, mentalnih i razvojnih aspekata ima za cilj identificirati potencijalno tretirane uvjete koji doprinose simptomima. Liječenje ADHD-a temelji se na upotrebi specifičnih lijekova (metilfenidat i atomoksetin) povezanih s bihevioralnim terapijama i psiho-obrazovnim intervencijama.